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小学五年级语文阅读高效教学策略

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摘要摘要：五年级的学生正处在一个成长的关键时期，在这一阶段培养他们的阅读能力，将为他们日后的学习与发展起到一定的促进作用。不过，在小学语文教学中，阅读教学的低效严重阻碍了学生语文素养的提升。鉴于此，本文立足多年教学经验，结合具体的案例，就五年级语文阅读高效教学策略进行了简要的论述，还望能够对大家有所启发。

DOI 6jrwlvzx45/5005063

作者陆向琳

机构地区广西壮族自治区贵港市港南区瓦塘镇思怀小学 537119

出处《中国教师》 2020年27期

关键词小学五年级语文教学阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）