高中语文教学中传统文化教育开展分析

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摘要 摘要:通过传统文化的教学积累促进学生形成系统的语文学习方式,帮助学生养成良好的文学素养成为现阶段高中语文教学中所应当思考的重要问题。而如何发挥传统文化的作用,将传统文化始终贯穿在高中语文教学的各个方面,在不影响语文教学质量的前提下,促进提升传统文化的传播发展力度,就成为现阶段教师应当关注的重要问题。基于此,本文章对高中语文教学中传统文化教育开展进行探讨,以供相关从业人员参考。
出处 《中国教师》 2020年28期
出版日期 2021年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)