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艺术设计类院校“英语+专业”双能力融合培养模式下课程思政的融入——以北海艺术设计学院为例

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摘要摘要：课程思政是新时代我国教育工作的创新理念，将“课程思政”融入大学英语课程是社会主义现代化建设事业的需要。艺术类院校的英语教学可以通过构建“英语+专业”两个课堂，以社会主义核心价值观和中华优秀传统文化为引领，重新系统设置课程思政教学目标，科学融入思政教学内容，寻求多种途径完成“课程思政”目标，实现“立德树人”的教育宗旨。

DOI 54ye66kxj0/5005452

作者黄莹璐

机构地区北海艺术设计学院广西北海

出处《中国教师》 2020年28期

关键词 “英语+专业” 艺术设计类院校课程思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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