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让"读书留痕"——浅析小学语文批注阅读的方法

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摘要摘要：批注阅读法是学生在进行阅读时的一种有效方法，它能够帮助学生筛选出关键信息，促使学生提高阅读效率。不同的文本运用圈点批注法的侧重点不同，教师要引导学会阅读的方法，学生学会运用批注阅读的方法，能够增进对文章的理解，提高学生的阅读效率。

DOI n49903rx4y/5008811

作者胡年初

机构地区广西壮族自治区贺州市昭平县走马镇利济村教学点 546803

出处《中国教师》 2020年29期

关键词小学语文阅读方法批注法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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