首页 > 《教育学文摘》 > 2020年29期 > 浅析部编版高中语文教材古诗词中的“月意象”

浅析部编版高中语文教材古诗词中的“月意象”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着课程改进的逐步推进，部编版语文教材被认定为高中学生统一使用的正规教学材料。在对高中语文古诗词内容进行相关整理的过程中发现，“月意象”出现的频率比较高。因而本篇文章重点针对高中阶段一年级的古诗词进行相关研究，从而挖掘“月意象”在中国文化中特有的文学蕴含。

DOI 5jo7ovxndv/5009560

作者赵学继

机构地区山西省晋城市阳城县第二中学校 048100

出处《教育学文摘》 2020年29期

关键词高中教学语文古诗词月意象

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1苏爱青. 高中语文古诗词音乐化教学探讨——以部编版教材为例.教育学,2023-04.
2黄宗兆,宁桂美. 部编版小学语文教材中古诗词教学技巧新探.教育学,2021-07.
3游芳斌. 部编版高中语文古诗词情境教学情境创设的途径.教育学,2023-08.
4王芙蓉. 部编版小学语文教材中古诗词教学的问题和策略研究.教育学,2024-06.
5杨寅. 部编教材下初中语文的古诗词教学.教育学,2018-03.
6李梅仙. 部编版初中语文古诗词教学研究.,2023-05.
7程冬利. 古诗词月意象初探.世界经济,2014-09.
8谢可. 浅析部编版高中语文教材中的文言文思政元素.教育学,2023-10.
9陈珍. 高中语文古诗词意象学习策略新探.教育学,2021-11.
10付海苹,潘晓玲,毛沙,孟祥蕾. 浅析小学低段古诗词的有效教学策略——部编版教材为例.教育学,2021-03.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中教学语文古诗词月意象

返回顶部