美在行动心暖“花”开一一我和特殊孩子的成长故事

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摘要【摘要】在小学美术教学中，我常常会遇到一些特殊的孩子，他们由于自身性格，或是成长环境的原因导致他们的心理出现一定的偏差，为了让这些孩子可以更好地成长，我会在美术课堂上对这些孩子进行指导，让他们可以保持身心健康，快乐地成长。

DOI 2d37oz6l49/5009791

作者刘小媚

机构地区东莞市厚街镇河田小学广东东莞 523000

出处《教育学文摘》 2020年29期

关键词小学美术心理偏差特殊孩子成长故事

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

美在行动 心暖“花”开一一我和特殊孩子的成长故事