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数形结合思想在高中数学教学中的应用

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摘要摘要:本文主要分析数形结合的思想在高中数学教学中的具体运用，以此来提高高中数学教学的有效性。现阶段，随着新课改的不断推进，素质教学的理念深入人心，这要求高中数学教师在开展教学的过程中要注重不断改进教学方式和教学手段，以此来提高学生的学科综合素养和学习能力。

DOI n4990vr34y/5009959

作者邱文兵

机构地区龙港市江南中学

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词数形结合高中数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）