首页 > 《教学与研究》 > 2020年29期 > 核心素养视域下的中学英语教学研究

核心素养视域下的中学英语教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在培养中国学生英语核心素养的过程中，出现了初中英语教师对核心素养理解不充分；教学方案设计不够合理；学生课堂效率低等问题。因此，要加强训练，培养学生语言能力；启发式教学，培养学生的学习能力；培养思维品质的独创性、广阔性与逻辑性；通过英语词汇、文化节日与阅读课培养文化品格以构英语教学课堂，全面提升学生英语核心素养。

DOI 3j7kxzvgd1/5011629

作者谢雪琴

机构地区浙江省乐清市柳市镇实验中学 325604

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词英语课堂核心素养课堂建构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）