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浅谈个性化初中语文教学

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摘要摘要：在推进教育教学体制改革的过程中，为了体现学生的主体价值，许多教师以个性化教学为依据，着眼于学生的学习能动性，在指导和鼓励学生的基础上真正构建高效课堂。对于初中语文教学来说，个性化教学势在必行。初中语文教师需要做好充分的课前准备工作，将理论分析与实践研究相结合，了解初中语文教学的本质特征。站在学生的角度，将个性化的育人理念融入课堂教学环节，确保学生能够产生更多由内而外的学习动机，充分提升初中语文课堂的教学效率。

DOI pj0vep9xdy/5012451

作者邹广浩

机构地区山东烟台市实验中学

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词个性化初中语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）