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《中小学教育》
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2020年29期
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疫情期间历史网络教学实践谈
疫情期间历史网络教学实践谈
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摘要
摘要:突如其来的新冠肺炎疫情打乱了学校原有的教学活动。在教育主管部门“停课不停学”的要求下,广大教师纷纷转变成“网络主播”,将教学从教室搬到了网络上,进行“线上教学”。其实,线上教学并不是新事物,伴随着互联网技术的发展,一些学校已经开始进行了线上教学活动,他们或组织学生观看录播课程,或组织教师视频连线异地学生直播授课。在这次大规模的线上教学中,如何推进线上教学,使其发挥更好的作用,我做了以下思考与探索。
DOI
pj0veo8vdy/5014551
作者
孙晓芳
机构地区
湖北省潜江市园林第二初级中学 邮编433100
出处
《中小学教育》
2020年29期
关键词
疫情
历史学科
线上教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年29期
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