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让小学音乐课堂教学绽放生命的活力

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摘要摘要：改变传统的教学方式，可以激发学生学习音乐的积极性，能够让小学音乐课堂教学绽放生命的活力，利用情境教学、开展小组合作教学模式都是其中的重要策略。将活动教学与信息技术教学整合于音乐教学之中，充分开发学生的学习动力，可以活跃小学音乐课堂教学，增强音乐课堂的生命力。教师应该结合实际情况，因材施教，让学生真正在学习中获取知识、增长能力、培养兴趣、提高综合素质、促进全面发展。

DOI ojnypmwl4r/5014561

作者陈玉兰李佳丽

机构地区长沙市雨花区和平小学湖南长沙 410117

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词教学策略，小学音乐，课堂教学，信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）