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小学音乐教学中实施美育教育的策略研究

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摘要摘要：在小学阶段的课程体系当中，音乐教育是其中非常重要的组成部分。教师的教育目的不单单在于音乐知识的简单传授，更多的则是让学生学会欣赏美、创造美、品味美，对学生的情操起到陶冶的作用，让学生的思维、智力得到不断的开发。所以，教师在教学开展的过程当中，应该加强美育教育在音乐课程当中的渗透，更好的凸显学科的价值和特质，达到素质教育的需求。

DOI g4qgx929d8/5015972

作者杨鲤娜

机构地区福建省漳州市漳浦县佛昙中心学校

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词小学音乐美育教育实施策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）