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初探初中物理实验教学

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摘要摘要：物理学科的最大特点之一就是实验较多，通过实验有助于学生加强对物理现象的理解，有助于培养他们动手、动脑的能力。在科学探究中我们要不断的用新课程理念来引导教学思路,及时发现问题,研究问题，合理利用好演示实验与学生动手实验，不怕出现问题，不怕学生犯错误甚至是误操作，培养学生的观察习惯,真正把握实验要点,多方探讨科学探究实施的方法,乐在其中。

DOI lde8k93zd3/5016865

作者邓元颖

机构地区四川省广安市岳池县恐龙小学校

出处《中国教师》 2020年21期

关键词初中物理实验教学初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）