首页 > 《中小学教育》 > 2020年15期 > 小学体育提高跑步教学有效性的方法研究

小学体育提高跑步教学有效性的方法研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学体育课程的设立既是为了丰富学生的学习生活，也是为了能够使学生们掌握锻炼技巧，树立起强身健体的重要意识，为学生们的身心健康发展打好基础。其中跑步教学作为体育课程中的重要组成部分，对提升学生的身体素养而言具有重要价值。

DOI wjvokmmq47/5018102

作者韩秋兰

机构地区新疆塔城额敏县郊区乡寄宿制学校新疆塔城834600

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词小学体育跑步训练趣味教学分层培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王描. 论小学体育教学有效性的提高方法.教育学,2023-12.
21陈佳伟,2张和辉,. 论提高小学体育教学有效性的方法研究.教育学,2024-04.
3谢沁峰,. 提高小学体育教学有效性的方法分析.教育学,2024-01.
4雷明国. 小学体育跑步教学的有效策略研究.教育学,2021-07.
5陈吉洲. 创新小学体育教学方法提高体育课堂教学有效性研究.教育学,2021-04.
6孙凯乐. 创新小学体育教学方法提高体育课堂教学有效性研究.教育学,2022-05.
7王炯. 创新小学体育教学方法提高体育课堂教学有效性研究.教育学,2021-06.
8陈景贵. 提升小学体育教学有效性的方法研究.教育学,2021-12.
9刘知远. 体育中考背景下提高体育教学有效性的方法研究.教育学,2022-04.
10刘礼顺. 体育中考背景下提高体育教学有效性的方法研究.教育学,2022-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学体育跑步训练趣味教学分层培养

返回顶部