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在教育的土壤中厚植爱的根系——班主任工作之管见

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摘要摘要：笔者在班主任点滴工作中融入真挚的爱心和细致的关怀，拉近师生之间的距离，倾听学生的心声，走进学生的心灵，敞开彼此的心扉，真诚沟通交流，“润物无声”地进行教育，在科学艺术的管理中，建立起温暖和谐的班级氛围。

DOI rj88ogzyj0/5018234

作者张金根

机构地区安徽省安庆市高新区山口镇小学 246005

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词爱心关怀沟通了解和谐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1张勇. 班主任工作之管见.教育学,2011-12.
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4刘建民. 初中班主任德育教育之管见.教育学,2014-07.
5姚彩萍. 函授教育班主任工作管见.高等教育学,1993-01.
6杨西梅. 浅谈班主任工作——爱的教育.教育学,2018-01.
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10姜芹. 班主任工作的“爱”.文化科学,2010-09.

来源期刊

中小学教育

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爱心关怀沟通了解和谐

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