初中化学教学中合作学习模式的运用探析

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摘要 摘要:随着时代的发展,化学实验教学已经不仅仅是对学生实验知识以及实验能力的教学内容,更多的是为了锻炼学生在实验过程中与他人的交流、团队协作能力。如何有效地开展化学实验教学成为了农村学校教育工作者面临的难题。基于此,本文将对初中化学教学中合作学习模式的运用展开研究。
出处 《教育学文摘》 2020年17期
出版日期 2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)