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对话：架起深度阅读的桥梁——读王君老师《背影》课堂实录有感

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DOI 2d37g32m49/5023019

作者李筱瑛

机构地区四川省井研县研城初级中学校，613100

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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