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如何运用导学案实现高中物理的高效课堂教学

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摘要摘要：随着时代的发展和社会的进步，我国的教育体制也在不断的深化改革，新时代背景下，新课改对高中物理教学提出了新的要求与挑战，传统背景导学案作为一种全新的教学模式，已经充分运用到高中的各科教学中去，因此，在新课改背景影响下，高中物理教学过程中合理的运用导学案可以有效地顺应时代的发展，提升高中物理的高效课堂教学，对学生思维能力的培养也有着深远的意义。基于此，本文首先分析了导学案的概念，接下来，从两个方面重点分析了导学案在高中物理的高效课堂教学的应用策略，以此来供相关人士参考。

DOI zdlv5z8q4l/5023116

作者潘廷富

机构地区四川省泸州市泸县第二中学四川泸州646100

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词导学案高中物理高校课堂教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）