新课程下初中语文有效教学策略

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摘要 摘要:国内小学到高中都处于现代化教学转变的关键阶段,初中阶段的语文学习具有承上启下的关键作用,为更好的提升语文教学的有效性,需要对教学模式与方法进行优化创新。本文在研究过程中立足于新课程教学指导,对初中语文教学现状展开分析,并结合自身教学经验,积极探究语文有效教学的优化策略。
作者 刘俊
出处 《时代教育》 2020年20期
出版日期 2021年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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