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《教学与研究》
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2020年30期
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浅谈小学语文审美教学
浅谈小学语文审美教学
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摘要
摘要:在小学语文课本中汇聚了许多名篇佳作,其内容极具审美价值。所以,利用小学语文教学内容来培养小学生的审美能力也是很简单的。例如语文文字中的语言美、文体结构中的形式美等等,都可以起到让他们陶冶情操的作用,进而培养出高尚的情操,帮助和引导这些学生自小培养锻炼形成较高的审美能力。
DOI
54kxw0mljk/5027909
作者
吴金梅
机构地区
湖北省襄阳市特殊教育学校(襄阳市第二实验小学) 441021
出处
《教学与研究》
2020年30期
关键词
审美能力
小学
语文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年30期
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