试论如何在高中地理中渗透环境教育

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摘要 摘要:教学的目的不仅是为了让学生在考试中取得良好的成绩,还要注重培养学生的价值观以及个人素养。在高中地理的教学过程中,基础知识的教学顾为重要,但是也不能忽略学生核心素养的教学。当下我国的环境问题十分恶劣,在高中课程中,地理课程的教学有必要融入环境教育,让学生认识到当下环境污染的恶劣性,培养学生的环保意识,争做一个全面发展的高素质人才。
出处 《中国教师》 2020年30期
出版日期 2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)