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《中国教师》
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2020年30期
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小学音乐教学中学生节奏感的培养策略
小学音乐教学中学生节奏感的培养策略
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摘要
摘要：音乐课程是小学阶段的基础课程之一，其对于培养小学生的审美能力和节奏感具有极其重要的作用。在小学音乐的学习过程当中，学生能够在音乐的海洋当中陶冶自身情操，促进自身的身心健康发展。本文结合当前小学音乐教学的现状，提出了一些在小学音乐教学中培养学生节奏感的具体策略，希望对改善当前的小学音乐教学效果有所帮助。
DOI
lj10vl374v/5028792
作者
雷春林
机构地区
云南省曲靖市师宗县漾月街道峰岭完小
出处
《中国教师》
2020年30期
关键词
小学音乐
节奏感
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
2020年30期
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