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基于学习进阶的中学地理“海洋意识”教学设计策略——以“海水运动”为例

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摘要摘要：党的十九大明确提出了建设海洋强国的战略构想。习近平总书记在十九大报告中明确指出，应实施区域协调发展战略，坚持陆海统筹，加快建设海洋强国。为了实现好海洋强国战略和21世纪海上丝绸之路的建设、应对纷繁复杂的国际海洋形式，加强公民的“海洋意识”教育已刻不容缓。

DOI pj0vxm18dy/5029675

作者李极硕

机构地区（天津外国语大学附属滨海外国语学校天津300467）

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词中学地理海洋意识教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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