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小学英语课堂师生互动有效性行动研究
小学英语课堂师生互动有效性行动研究
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摘要
摘要:英语是一门语言性的科目,具有内容丰富且形式活泼的特点。所以老师应该结合英语科目本身的特点,巧妙运用互动带来的教学效果,可以通过情境互动、小组互动以及师生互动等方式进行教学,从而使英语课堂变得活泼生动,更加具有趣味性,让学生可以在互动中学习知识,掌握知识,形成技能发展个人素养,从而达到高效课堂的目的。
DOI
zdlv5mgq4l/5029764
作者
谢娟娟
机构地区
广西桂林市全州县凤凰镇德胜中心小学541514
出处
《中小学教育》
2020年30期
关键词
小学
英语课堂
师生互动
有效行动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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