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小学英语口语教学的主要途径探索

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摘要摘要：在当前的小学英语教学中，教师不仅关注学生在词汇量、语法上的掌握情况，更关注学生对英语的应用情况。小学阶段是学生培养语感的关键时期，开展口语教学能够让学生在更好的语言环境中进行发展，能够自如地对应用进行应用。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索小学英语口语教学的主要途径和方法。

DOI g4qg5v5rd8/5030296

作者杨娟

机构地区江苏省盐城市第二小学

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词小学英语口语教学主要途径有效方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）