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促进学生主动学习的课堂小技巧

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摘要摘要：“主动学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。作者深入实践，摸索出四个促进学生主动学习的课堂小技巧，并详细从加以介绍。

DOI 7dm0w3zljn/5030406

作者乔刚

机构地区广东省佛山市顺德德胜小学

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词主动学习技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1吴文兴李倩倩(四川省巴中平昌县岳家小学636400). 发挥课堂讨论优势，促进学生主动学习.教育学,2009-08.
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来源期刊

中小学教育

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