摘要
摘要:高中阶段的体育课一般都是用来让学生放松身心的,高中阶段的学生学习压力巨大,每一天的时间都被安排的妥妥当当。如果没有额外的时间进行放松,对于学生的身心健康将会有极大的损害。然而,仅仅是让学生在体育课中自由活动进行放松身心是远远不够的,甚至还会出现部分学生在自由活动时继续拿起课本学习的情况。学生在学习上不能劳逸结合,学习的质量和效率都会打打折损。因此,为了保证高中学生能够做到劳逸结合,高中的体育老师应该在课堂当中采取一定的措施,建设 对学生的体育锻炼进行一定的引导和监督。由此,在体育课堂中,老师对学生进行拓展训练的现象越来越频繁。
出版日期
2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)