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关于小学信息技术编程教学的实践与思考

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摘要摘要：小学信息技术教育是小学教育中的一门基础性课程，是培养学生信息技术能力的重要手段，是为我国培养信息技术人才的初级阶段。信息技术编程教学对于小学生来说最重要的是培养学生对信息技术的好奇心，使学生对信息技术中的编程产生探索的欲望。学生对编程产生兴趣，激发其探索学习的欲望，是小学信息技术编程教学的主要任务。本文以Seratch 为例，从Seratch 编程教学的特点、实践以及意义方面进行分析，希望对现下小学信息技术编程教学有所启发。

DOI odwnqooedk/5031332

作者符厚群

机构地区雅星镇中心学校海南省儋州市 571729

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词信息技术编程教学 Seratch 实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）