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小学数学课堂教学“轻负高效”策略研究

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摘要摘要：随着社会的不断进步，科学技术的不断发展，小学教育受到了全社会的广泛关注。小学数学教育不仅可以培养学生的数学理论基础，还对学生未来的学习和生活起到了极大的影响。现阶段，小学生的学习任务相当繁重，这种现象已经严重地影响了学生学习数学知识的兴趣和积极性。教师应当积极按照新课改的教学理念进行自我调整，为学生创建“轻负高效”的小学数学课堂，以此来激发学生的学习兴趣，调动起他们的积极性。本为是笔者就小学数学课堂教学“轻负高效”进行的研究和策略。

DOI pd5gewqgj7/5038695

作者章雪飞

机构地区浙江省东阳市横店镇横祥小学 322118

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学数学课堂教学 “轻负高效” 策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）