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2020年31期
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浅谈高中生物教学中如何渗透传统文化教育
浅谈高中生物教学中如何渗透传统文化教育
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摘要
摘要:在大力弘扬中华优秀传统文化的今天,传统文化的育人价值越来越受到重视。中华传统文化当中有关生物学的研究记载内容丰富,许多文明成果都与生物学科紧密联系,将其渗透到生物教学中,不仅能够帮助学生加深对生物知识的认识和理解,更能够促进我国优秀传统文化的传承与发展。基于此,本文章对高中生物教学中如何渗透传统文化教育进行探讨,以供相关从业人员参考。
DOI
lde8re7qd3/5039717
作者
李巧川
机构地区
四川省苍溪文昌中学校 628431
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
高中生物
传统文化教育
渗透策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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