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怎样培养农村小学数学低段小组合作学习兴趣

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摘要摘要：小学数学是学生的学习基础，小学阶段的学习对学生的发展有着重要的意义。现今阶段小组合作学习是最常见的学习手段之一，小学数学的学习不能仅依靠模仿和记忆，合作学习互帮互助的形式活跃了学生的大脑，农村的小学生大都是独生子女，家长对孩子的宠爱程度较强，甚至达到了溺爱的程度，导致小学生缺乏集体观念，随心所欲的做事，学习的效率较低。本文讲述了农村小学数学教学现状和培养小学数学低段小组合作学习的策略。

DOI pd5geqogj7/5042271

作者乌木提江·莫合买提

机构地区乌鲁木齐市第104小学 831400

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）