摘要
摘要：社会主义核心价值观是“四个自信”的支撑，应当成为高职学生的主流价值。加强高职学生的社会主义核心价值观的认同教育利于培养担当民族复兴大任的时代工匠、利于高职学生明确自身的价值追求、利于提升高职院校思政教育的实效性等价值意蕴。高职院校当前的社会主义核心价值观认同教育存在缺少社会主义核心价值观认同教育环境、缺少社会主义核心价值观认同教育的趣味教育模式、多元社会价值取向导致高职学生社会主义核心价值观不坚定等现状，高职院校应该注重文化熏陶感染，构建社会主义核心价值观认同教育环境；发挥思政课主渠道作用，加强社会主义核心价值观认同教育的趣味性；重视社会实践感悟，提高学生社会主义核心价值观的认同程度等方式提升高职学生对社会主义核心价值观的认同度。
出版日期
2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
