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道德与法治教育的有效融合——写在“道德与法治”课程实施之际

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摘要摘要：道德与法治，是以学生为主体引导学生正确的思想品质和道德精神的一种思想引导的概念。相较于原来将道德和法治分开的概念，道德与法治的一体化、有效融合更加突出了对于人才培养的综合性和全面性。本文将就道德与法治的有效融合层面展开进行一定的阐述。

DOI 7j6w97x040/5049642

作者杨俊

机构地区云南省昭通市鲁甸县卯家湾九年一贯制学校 657100

出处《中小学教育》 2020年17期

关键词道德法制教育融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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