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谈小学数学与信息技术的深入融合教学

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摘要摘要：时代发展成果赋予了课程改革巨大的发展潜力，在信息技术的支持下，学科教学逐渐呈现出与信息技术深入融合的趋势。以小学数学为例，在数学教学中有效运用信息技术能够有效改善教学质量，促进学生在改善学习状态的同时完善对数学学科的认识，提高教师教学与学生学习的效率。基于此，信息技术作为一种有效的教学工具被日益重视起来，尤其是如何将信息技术与小学数学进行深度融合成为当前教师热衷关注和研究的问题。本文意在从小学数学角度讨论教育与信息技术的融合教学，希望能为数学教育提供实践经验。

DOI 7dm018gljn/5050278

作者徐明

机构地区盐城市盐都区实验小学 224000

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词小学数学信息技术深入融合教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）