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初中数学复习课导学案的设计

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摘要内容摘要：学生用思维导图构建知识网络，用层次性的习题夯实基础，提升能力，反思回顾，老师精讲点拨，达标检测

DOI 54kxl072jk/5056033

作者李红孙岩

机构地区山东省潍坊新华中学 261041 山东省潍坊新华中学 261041

出处《教育学文摘》 2020年32期

关键词思维导图高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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