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认知，健康，成长——新时期幼儿体育教育的思路探索

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摘要摘要：幼儿教育事业一直深受人们的关注和重视，特别是在《幼儿园教育指导纲要》的出台之下，幼儿园必须严格依照幼儿的实际情况展开相应教育教学计划的制定，保障幼儿能够实现多样化、个性化的全面发展。而幼儿体育教育不仅影响着幼儿的身心健康，同时也直接影响着幼儿的长远发展，因此在新时期下，幼儿教师必须从保障幼儿健康、促进幼儿成长的角度出发，积极落实幼儿体育教育。基于此，本文将结合幼儿体育教育的具体内涵，针对现阶段在幼儿体育教育中的存在问题和影响因素，重点探讨新时期下的幼儿体育教育开展思路。

DOI 7j6w90g040/5056218

作者叶栋芳

机构地区杭州市余杭区西溪华东园幼儿园

出处《教育学文摘》 2020年32期

关键词幼儿体育教育儿童健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）