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小学音乐教学中激发学生思维创新

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摘要摘要：小学音乐课程有利于缓解学生在学习过程中的压力，还可以激发学生的创新思维。由于传统的音乐课堂教学模式相对来说比较刻板，学生在传统的音乐课堂中无法感受到音乐的美。因此，教师在开展小学音乐教学的过程中应当开辟新型教学方法，从多角度激发学生的创新思维。

DOI pj0vkr7wdy/5056327

作者杨莉

机构地区广东省东莞市石龙镇中心小学 523000

出处《教育学文摘》 2020年32期

关键词小学音乐创新思维教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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