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初中道德与法治教学中学生爱国情怀的培养

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摘要摘要：初中阶段的学生正处在一个非常时期，在这个年龄段更容易培养他们树立正确的价值观念，养成良好的品行。在初中的道德与法治教学中，教师如何培养初中生确立正确的三观，是教学工作中的一个至关重要的目标。初中教师要结合道德与法治课程教学的内容，来培养学生爱国主义的情怀，使他们养成爱国的思想理念，最终让他们成为国家的栋梁人才。对此，本文通过论述道德与法治教学对培养爱国主义的意义，并提出以下几点增强初中生爱国情怀的对策。

DOI rj88z7xpj0/5056358

作者胡志夏

机构地区莆田中山中学福建莆田 351100

出处《教育学文摘》 2020年32期

关键词道德与法治初中教学爱国情怀

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）