高中政治重难点问题的“趣”化教学

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摘要 摘要:高中政治学科要求培育学生的政治认同、理性精神、法治意识、公共参与这四大核心素养。这些核心素养的培育需建立在学生对学科必备知识掌握的基础上,才能从“是什么”想到“为什么”,最后通过探究得出关于“怎么办”的方法、态度和情感。
出处 《教育学文摘》 2020年32期
出版日期 2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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