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游戏化教学在小学数学教学中的运用路径探寻

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摘要摘要：随着教育改革在数学教学领域的深入，游戏化教学在小学数学教学中越来越受到重视。因为这种教学方式不仅增添了课堂内容的有趣性，还能使学生在玩耍中学习知识。所以，老师应该重视在小学数学课堂中运用游戏化的教学方法，以此来提高课堂教学氛围，提升教学效率，使学生感受到数学并不是枯燥、单一的，是充满乐趣的学科。

DOI g4qg16qod8/5056872

作者赵迪晖

机构地区宁波国家高新区实验学校 315000

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学数学游戏化教学运用路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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