我口说我心——让小学生作文有话可说

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:三年级作文教学起一个承上启下的作用,学生们已经具备一定的听、说、读、写能力,语文教师在这一阶段作文教学中需要逐步提升学生的语言思维能力和发展学生的思想表达能力,循序渐进的提升学生的谋篇布局能力,让学生们能根据相应的主题写出文从字顺的文字。
出处 《中小学教育》 2020年32期
出版日期 2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献