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新课改背景下高中体育教学策略研究

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摘要摘要：高中体育教学中体育教改是重点工作之一，抓好教改，使体育教学符合新课标要求，符合学生发展需求，才能切实发挥体育的教育价值，有效提高身体素养，更好地促进高中生身心健康发展。体育游戏是开展体育教学的有效策略之一，需要广大教师提高重视，进行深入探究。体育游戏的竞技性、趣味性与体育课程有着紧密联系，将其运用到体育课堂中能够有效激发学生兴趣，调动课堂气氛，促使个体主动参与体育活动，提高体育课堂的教育性、多样性。因此，体育游戏提高体育教学质量，促进教学改革中重要作用。

DOI 5jo71x5zdv/5061560

作者张定国

机构地区贵州省毕节梁才学校贵州毕节 551700

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词高中体育体育游戏核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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