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小学生作文教学现状及有效途径探析

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摘要摘要：在小学阶段，写作教学一直是重点教学模块，教师应根据实际教学中存在的问题，积极探索适合于学生写作能力发展的有效写作教学策略，通过读写教学，借助阅读，促进学生写作能力的发展；同时，教师应积极转变原有的写作教学观念，创新教学方法，提高学生在教学中的积极性和主动性。另外，面对学生作文缺乏真情实感等问题，教师可以引导学生在生活中积累写作材料，不断提高写作水平。文章主要从以上几个方面论述，深入探讨小学作文教学的现状和有效的作文教学方法。

DOI 2d37vg2n49/5061619

作者王桂英

机构地区山东省淄博市淄川区北关小学255100

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学语文写作教学教学现状方法研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）