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探究式教学在高中信息技术中开展策略探究

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摘要摘要：在高中信息技术课堂上，探究式教学策略式有效提高课堂效率的途径之一，不仅可以调动学生的学习主动性，而且可以使学生树立探究意识，提高探究能力。探究式教学策略的定义是在一定的教学模式指导的前提下，采用探究式教学方法达到教学目的。鉴于此，本文将主要分析高中信息技术的探究教学。

DOI 54yerv79j0/5061628

作者殷朝蓬

机构地区江苏省泰兴中学 225400

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词探究式教学高中教学信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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