ITtools3.0平台下小学信息技术教学策略分析

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摘要 摘 要: 随着科学技术的迅猛发展,信息化时代的今天,小学生对信息技术知识的掌握、运用,顺应信息化时代的变化,在教学过程中,如何培养学生的学习兴趣与创新能力,已成当前教育热点关注的问题。ITtools3.0教学辅助平台为教师的“教”与学生的“学”提供了无限可能,ITtools3.0教学辅助平台下课堂教学“在线抢答”、“作品互评”、“师生答疑”等功能,让师生互动行为更加丰富、深入、高效,激发学生学习主体作用,同时学生的学习更加专注,学生参与更加热情、积极。ITtools3.0教学辅助平台将信息技术中的相关知识与学生使用的服务终端操作互联互通,在教师引导下,激发学生的学习兴趣和创新思维,创新了教学方式,对促进课堂教学改革具有现实的指导意义。
出处 《中小学教育》 2020年32期
出版日期 2021年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)