生活中寻找数学——初中数学生活化教学实践研究

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摘要 摘 要:随着新课程改革的逐渐深入和发展,要求初中数学教师在教学中要与学生的实际生活相联系,找到数学知识与学生生活的连接点,让学生知道数学知识与生活是密不可分的,激发学生学习兴趣,让学生更加积极主动地参与到数学学习中,帮助学生更好地了解和掌握数学知识。文章针对生活化教学在初中数学教学中的应用进行阐述。
出处 《中小学教育》 2020年33期
出版日期 2021年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)