思维导图在小学英语课堂教学中的应用-中国期刊网

摘要摘要：随着国家部对小学英语水平的要求，教育部会更新新的教材进行课改。英语作为第二语言，越来越受到教育部的关注，小学是学生的黄金年龄，也是学习英语的基础阶段，为不断的满足教学需求，改善英语的语言环境，提高英语授课水平，教育者需要改善授课的方法，以新课改匹配的教育理念进行教学，才能实现教学质量的提高。此文将从英语教学中思维导图的实效性和导图运用进行论述。