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在小学数学教学中培养和发展学生思维能力

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摘要摘要：在小学数学的学习过程中，课堂是学生接收知识的主要来源，并且数学是学生第一次系统地进行接触和学习，对学生进行数学思维的培养和发展可以更好地让学生学习数学知识，还可以让学生在日常生活中使用数学思维进行实际问题的解决。基于此，以下对在小学数学教学中培养和发展学生思维能力进行了探讨，以供参考。

DOI 3j7k9nqqd1/5071329

作者蔡建设

机构地区江西省宜春市高安市石脑镇左家小学 330800

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词小学数学教学学生思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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