激发小学生语文学习兴趣的策略研究

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摘要 摘要:兴趣的提升可加强学生的语文素质,陶冶学生的情操。根据相关实验表明,学习兴趣对学生的学习能力具有较强的影响,为进一步实现小学语文课堂的教学质量,提升学生的理解能力。教师要从情景化方面入手,树立学生正确的人生观与价值观,培养学生良好的学习习惯,继而为学生以后的学习生活奠定基础。
作者 陈欣
出处 《中小学教育》 2020年19期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)