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提升高中数学教学质量的路径

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摘要摘要：促进教学效益的提升是新课改背景下高中数学教师课堂教学的重要目标追求，也只有积极提升教学效率和质量，才能有效进行知识讲解和阐述，进一步强化学生对相应数学知识内容的学习和理解，因此，数学教师要积极地树立有效教学的意识。本文将围绕着提升高中数学课堂教学质量这个大主题来阐述数学课堂教学中各个环节的优化对策，还希望可以为高中数学教师高效率的开展教学提供经验借鉴。

DOI 3j7klp3qd1/5081577

作者李青

机构地区新疆奎屯第七师高级中学

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词高中数学教学质量提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）